Studien zeigen, dass sich neurodivergente Menschen (z. B. mit Autismus, ADHS, Hochbegabung, Dyslexie, Dyskalkulie und weiteren neurodivergenten Ausprägungen) häufiger nicht mit dem ihnen bei der Geburt zugewiesenen Geschlecht identifizieren als der Durchschnitt der Bevölkerung.