Die Schülerinnen und Schüler werden nach heilpädagogischen Gesichtspunkten in ihrer Entwicklung unterstützt und gefördert. Fachleute aus pädagogischen und pflegerischen Berufen gestalten Lernsituationen im schulischen, lebenspraktischen, sozialen und musischen Bereich. Darin eingeschlossen sind die Unterstützung der kognitiven, geistigen und emotionalen Entwicklung der Kinder, die Erweiterung ihrer persönlichen Kommunikationsmöglichkeiten sowie die Förderung der Grob- und Feinmotorik, der Sinnesfunktionen und der Wahrnehmung. Der sonderpädagogische Auftrag erstreckt sich von der basalen Stimulation bis hin zur Anbahnung der Kulturtechniken. Die Eltern werden in diese ganzheitliche Förderung einbezogen.
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